学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

コロナ感染症が５類に移行して、家族で全国も出動です。

以前のお話をよければご覧ください♪→
（始まりはこちら・・・　＜目標は、＜家族で全国！＞＞）




ランニングイベントも、コロナ前の通常体制にて
開催するようになりました。

今回は、東北です。
年２回のペースで進めて（そうしないと間に合わないので（笑））、
ギリギリ今年中に行けそうです。

今回は、みんなで１０ｋｍです。

長女も大学生で成人し、次女も高校生になり、
「一般」と一緒枠で走れる大会が増え、嬉しい限りです。


一緒枠でも、レースは変わらず、

次女は、「記録を狙う人」☆
長女は、記録を狙う人から、笑顔で完走の人に移行し（笑）☆
先生はいつでも、「笑顔で完走の人」☆

今回は、果物が特産品の県　です。
行くのは冬なので、その時期は果物の「〇〇〇〇」が有名だそうです。



そして、また感染者数が増えています。
今回は感染力が強い株だそうですが、
これまでの経験「手洗い・うがい・換気・ワクチン接種」で
無理をせず、周りの人にも声を掛け、
自分で自分の身を守っていきましょう。


ランを通して
今回の出会いも、楽しみに















  

☆＜科学教室ぷらす＞開催のお知らせです☆

科学実験になぞ解きとマジックをプラスした講座です。
科学をきっかけに、自ら考え表現する力を育みます。（ご案内チラシより抜粋）

・・・身の回りには、あっ！？　と驚く＜科学＞がいっぱい。
実験を通して、日常のさまざまな物事のしくみを知って
幅広い知識とワクワクの好奇心もアップ☆できるでしょう！





今回のテーマは、＜まやかしの世界＞
今回の実験に必要な道具は、はさみ、のり、セロハンテープ、ものさし。
年長さんくらいから実験を楽しめる内容です。
身近な食材を使ったマジックも、トライしてみましょう♪
☆９月１８日（月・敬老の日）　午前９時３０分～１１時３０分位まで
　スポーツ公園通り教室にて

「科学教室ぷらす」は、保護者様のお迎えを、終了１５分前にお願いしております。
なぜかというと・・・　当日までのお楽しみです＾＾


今回は、年長さんとごきょうだいでのご参加です。
不思議？！な科学の世界を体験できることでしょう＾＾




今回もどんな発見が生まれるか・・・
うまくいくかな？　どうなるかな？
先生も楽しみです












☆詳細は、コチラ　学習コース　科学教室ぷらす☆














１人１人に合わせた指導で、学びを通して
お子さまの学力・可能性の芽と自信を育んでいきます。
☆「嬉しい！」をヤル気に☆　　　
教室HP　「熊谷市　学研スポーツ公園通り教室」
　　　　　　「熊谷市　妻沼東ゆい教室」　　　　　　
無料体験・ご入学準備学習　お気軽にどうぞ♪　　
　　　　
  

昨日のお話『学習報告』の続きです。




保護者様と行う（お子さまもご一緒に来てくれる場合もあります＾＾）、学習報告（面談）。

・・・の前に、

教室では、＜小さい面談＞も、数年前から行っています♪
（最初の写真。教室内のドアを出た所で行います。）


初めて＜遭遇＞すると、みなさま緊張した面持ちですが
わずか５分くらいを、終えると、
「なんだ　そんなものか」と、なんだかリラックスしたようなご様子です。

よければ以前のお話をご覧ください♪→＜「小さい」面談中・・・！＞）




＜小さい面談＞は、
「お相手」と、お互いに？　ちょっと親密になれる気がします。
年に数回の保護者様面談に合わせた＜小さい面談＞も、年に数回。そのたびに、
「お相手」の今の思いを、きちんと聞いて、学習環境を更に整えてあげるためには
何が出来るか、
「お相手」の今を知って、先生も日々努力するための、＜小さい面談＞です




１人１人に合わせた指導で、学びを通して
お子さまの学力・可能性の芽と自信を育んでいきます。
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夏休みが終わると、教室では秋の学習報告（面談）が始まります。

お子さまの夏休みの教室での頑張りと、
秋の９月から～年末くらいまでの学習予定の教材をお話していきます。

合わせて、お子さまのこれまでのご家庭での
学習や生活の様子もお聞きします。


学研教室の学びは、週２回（月８回）の教室学習と
間は算数国語１枚ずつ（＋英語や理科社会など、コース選択教材）の
家庭学習を継続して、
学習習慣をつけていくことを、まず大切にしていますので
お子さまの学力向上にはご家庭でのご協力も、とても大切だと
先生は考えているからです。

・・・と、書くとなんだか堅苦しいように思えますが、

実際は、育児相談、お悩み相談？みたいな感じで
笑いあり、学びあり、ちょっとしんみりありの、
ざっくばらんな、「ここだけの打ち明け会」（！）みたいです。
何年も通ってくださっているお子さまの保護者様との面談は、なおさらです＾＾

今の若いお母さまや、お子さまの流行りや、今の学校の様子なども聞けて、
先生も勉強になります。　お話しできてよかったと思います＾＾


学習報告でお話した内容も含みながら、
教室HPにもコメントをアップしていますので、よければご覧ください♪
（→「学研スポーツ公園通り／　学研妻沼東ゆい」　検索）



保護者様が笑顔になって、お帰りになられる姿が、
先生は嬉しいです。
いつもいらして下さり、ありがとうございます。
　


























１人１人に合わせた指導で、学びを通して
お子さまの学力・可能性の芽と自信を育んでいきます。
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・・・学習報告　つづく。  

今年の夏も暑くて（今年は９月１０月も気温が高い予報が出ておりますが）
みなさまお疲れさまでした！




我が家の次女も。
高校生になって、初めての夏！


わっ　時計のバンドの跡（？）までくっきり（笑）

（マスクやけは・・・！と　そおっとお顔を見たら、
練習中はマスクは外して走りますので、できていなかったです。）




小学生の頃は、学校のプールの＜水着の跡＞やけで
喜んでいた次女。
小っちゃいようなことも、次女にとっては、大きな自信　になるのね（笑）

暑かった暑かった夏を
大人も、子どもも、みんなよくやり遂げました。
「夏お疲れさまでした」ですね＾＾　みんなにね









  

昨日は熊谷市は午前中を中心に台風による雨でした。
休校や早帰りになった学校もありました。
風の被害は大丈夫でしたか。
台風上陸はなかったものの、天気の急変には引き続き注意しましょう。





さて、ふと、９月のカレンダーを見たら、あら。　
今日は「菊の節句」　とありました。

桃の節句は聞いたことがありますが「菊の節句」は初めて知りましたので、
調べてみると、


９月９日は　五節句のひとつである「重陽の節句」で、
「菊の節句」とも呼ばれているそうです。
奇数がならぶので、おめでたい日。
菊酒を飲んだり、栗ごはんを食べたりして、無病息災や長寿を願う　のだそうです。

なるほど・・・。

そうかぁ・・・。先生はお酒は飲めないし、栗もごはんもたくさんは、
食べられないなあ。

「桃の節句」と比べると、お子さま達にとっては
華やかさに欠けるのかもしれませんね。


それで、読んでいくと、「さらに」と続き、
「くんち（九日）に茄子を食べると中風にならない」という伝えもあるということ。

茄子料理！　
これならたくさん食べられる！（笑）


「重陽の節句には、茄子」

今日は茄子料理で。
ちょっと空と朝晩の風が秋になってきたこの頃を、
家族みんなで茄子を食べて、健康を静かに、祝いたいと思います。






















  

中学生の数学教材から・・・

品物を買って、お金を出して、おつりはいくら？というお買い物の流れを
文字式であらわす、問題です。
（ｘやｙを使わない小学生の文章題も、この手の問題はよく出てきますね。）


問題文の通りに素直に書いていくと、
最初にモノの値段で、それから、出したお金を引いて・・・　となり、

いや、ちょっとまて。　　実際のお買い物の場面を自分で想像してみてください＾＾



「買い物カゴに品物を入れて、レジにならんで、
さあ、お会計どうする？」

・・・先生などの大人たちは、まずお金出して、と思うところ、
今のお子さま達は、なかなか、そうはいかないところもあるようです。
感覚的に、＜お金を先に出して、商品を買う＞という概念が
薄いのかも知れません。

そりゃあそうですよね、
今は　カード払いとか、スマホ決済とか、アプリとかセルフレジとか・・・
お買い物でも駅でも、ピッとかざせば買い物（支払い）終了で、

①支払うお金を手と手でやり取りして、
➁お金を渡したことを確認してから、商品を頂く、という
先生が子どもの時に当たり前だった＜お買い物＞の流れで買う機会も、減っています。
想像しにくいのも、当然かもしれません。



なので、そんな時は、お子さま達に話します。

「あのね、昔はね、　買い物っていったら、現金！

買うものを置いたら、あとでピッ、とか、カードで後払いとか、
そういうものは、全くない（笑）

昔は、シビアだからね。（今もですが）
商売するには、
『まず先に、お金！　それから品物だ。』
お金を先に出さないと、物はあげないよ！っていう商売のルール。

昔っていつ？　江戸時代位かなあ（笑）」



お買い物を想定した文章題も、
１０が１０こで１００などといった数の概念も（１０円が１０まいで１００円）
今のお子さま達には、
実際に現金でお買い物をする経験をしておくことで、
スムーズな理解への早道になりそうです。




ひょっとすると、１０年後、２０年後、
こんな　現金をやりとりする問題　　・・・　は
消えてしまうのかしら・・・？！





２回目学習では、しっかり〇！　出来ました！
これでもう、「おつり」と言ったら、思い出すでしょう♪　

文章題は想像力、そして時には
記憶に残るインパクトも、大事ですね























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飽きっぽかったら

湧き出るアイディアを切りすてるよりも、



アイディアを整理して、むべき道が見えるような「歩き方」を
提示してあげるほうが、

本人は　ずっとストレスなく、歩けます。

道を走り出して、見落としがあったら
ちょっと声をかけてあげて、気づかせてあげると
忘れ物が拾えて、本人もらくです。


1人じゃできないところは、パズルのパーツみたいに
出来ない部分を　ちょっと手や声をさしのべて
埋めてあげればよいのです。

それでうまくいったら、　たくさんほめてあげたいです。



  

妻沼東ゆい教室の座席は、机といすのかたちです。



椅子の下には、簡単な＜足おき＞をおいてあります。

こうすると、特に小さいお子さまが座った際に
ぶらぶらすることなく、
しっかりと地に足がつきます。

地に足の裏がぴったりついていると、姿勢も自然と前を向きますし、
あたまから足まで一本　安定してすじがとおるので
気持ちも安心するのか
ぶらぶら、よりも集中して、落ち着いて取り組めているように思います。


縦においても、横でも、
生徒さんそれぞれの、
自分で使いやすいように、置いています。
地に足をつけて約一時間、自分の教材を一生懸命取り組みます





























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さて、９月です。

今年の夏も、さまざまな虫さん達に出会えました。
（あのあと、ヤモリには、やっと出会うことができました！
但し、お風呂場のバスタブの中で・・・。　これぞまさしく、「家守（ヤモリ）」です）　→






教室では今週は早速、秋の学習報告weekです。
同時進行で、中学生は期末テスト到来です！
（熊谷市は二学期制で、今回は前期の期末テストです）

秋には、恒例のあすがく＝明日の学力診断　も　控えています。

英語検定・算数検定・漢字検定・・・　生徒さんそれぞれの得意分野やヤル気に応じて、
受検も決まっています。（早速今月は、英語検定です）

教室イベントでは、夏休みに行った「科学教室ぶらす」を、再び実施予定です♪
（実験テーマは、秋バージョンに変わりますよ♪）



・・・学校は秋は学習内容や行事も盛り沢山、
教室でも普段の教室学習の他に、行事に合わせた☆おたのしみイベント☆も
計画中です☆

過ごしやすい時期の秋は、夏の疲れも出やすい時期です。
夏休みにも生活習慣を整えておくことが大事なのは、
９月からの学習や生活を、好スタートで発進するためなのですね＾＾



夏休みの「できた！」「わかった！」を
お子さまそれぞれが、さらに伸ばす時期に！

先生も体調に気をつけながら、
秋もみなさんの元気な笑顔を待っていますね









　



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