学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

教室では、行事に合わせて作文の日の教室イベントがあります。

枚数は一枚以内で、
うまい、とか、へた、とか、賞を取るためとかは全く目的としていなくて、

基本的な作文のきまりとして、
・「はじめ・中・終わり」の３部で作る、とか、
・かく部分の始めの一文字は１マス下げる（段落下げ）　とか
・習ったり知っている漢字は使う、

など　ざっくりと決めておいて、
あとは、低・中・高学年それぞれのテーマに沿って
自由に書く、
お子さまの素直な気持ちを引き出すことを目的とした、作文です。
書いた作文は、誤字脱字などをチェックしたあとに、自分で自分の作文を音読します。

ご褒美の５ポイント＾＾
（と、時には生徒さんからのお土産の「おいしいもの」が付く時があります♪）


気持ちを言葉にして、
文章で綴り、
自分の作文を音読して自分の耳で聞くことで、

自分だけの思いや意見をしっかりもち、そして
自分の思いは自分のものとして文章という形で残すことで、
いつでも自信をもって毎日を過ごしていけるよう、
そんな、「自由な気持ち」作文です。




小学校へ上がったばかりの新入生も、
教室で初めての作文に挑戦しました。

初めての作文用に、国語ノートの大きなマスで、
お手本をよく見て、書いています！

「～～～～～」のところは、あとで自分のことばを入れますから、
今は止めずに。

書くことに一生懸命集中していますから、
最後まで見守ります。



「今日は初めての作文を書きましたよ！　お手本をよく見て
集中して書いていましたよ」とお迎えのお母さまに伝えたら、

えーっ！と　ビックリして
がんばったね～　と　保護者様も嬉しそうでした＾＾

あたまなでなでしてもらって＾＾
そんな親子のやりとりも、心がとっても和みます。
よく頑張りました
























１人１人に合わせた指導で、学びを通して
お子さまの学力・可能性の芽と自信を育んでいきます。
☆「嬉しい！」をヤル気に☆　　　
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