学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

先週の　まる　の　お話の続きです。
（良ければご覧ください♪→）＜低学年から、「考える」が育ちます♪＞

まだまだ、自分で考えるちから　は　
教材が進んでも、続きます。

どちらが多い？　
どれくらい多い？　ひき算の問題です。（最初の写真）




くらべるもののふたつを、せんでつないでみます。

あっ、つなげてないのが、多いな、　ということがわかります。

せんでつなげていないのは、いくつ？
つなげないちがいを知りたい、多い少ないをくらべたいときは、ひき算です＾＾




この　ひとつと　ひとつを　線でつなぐ。

当たり前のようにできる　この作業も、

「１対１対応」のイメージが　備わっているからなのですね。

「１対１対応」　教材では
幼児さんのいちばんはじめのほうから、
クレヨンでお絵描きを楽しくしながら　自然と
身に付けていきます。

幼児期からの経験を通した土台が、
小学校の学びへ　つながります





















１人１人に合わせた指導で、学びを通して
お子さまの学力・可能性の芽と自信を育んでいきます。
☆「嬉しい！」をヤル気に☆　　　
教室HP　「熊谷市　学研スポーツ公園通り教室」
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