学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

教室では、中学時間帯の英語学習、
教材学習・発音チェックの待ち時間や、時間が軽く余ってしまった時など


たいてい、英語の教科書などの、音読をしてもらっています。



小学校５年生から、取り揃え、
生徒さんの英語の慣れ具合に応じて、読む本をチョイスしていきます♪
他市から来てくれている生徒さんには、初めて出会う教科書もあります♪

読む部分は、小学生の教科書では、絵本やミュージックのページ、
中学生では、ほぼ全文（！）
必ず、さし絵やイラストのあるページをチョイスします♪


音読のポイントは、
・日本語訳を考えないこと。挿絵やイラストからなんとなくイメージ。
・指でなぞりながら、読むこと。
・ワードひとつひとつの発音などは、あまり厳密でなくていい。
・時間内になるべく、流れるように、たくさん読むこと。

日本語でどう言っているかとか、文法を覚えることを覚えることではなくて、
英語の文体に、リズムに、
イントネーションに　慣れてもらうことを目的としています。



自分が赤ちゃんだとして・・・、
初めて耳にする、周りで飛び交う日本語の音の世界に
いつのまにか、飛び込んで、さらされている、
耳と肌で、感覚的にいつのまにか「日本語」を吸収している・・・☆
（さらに、いつのまにか、さらりーと口に出すことができる・・・！）　そんな感覚です。




くたくたでも教室に来てくれている中学生たちのテンションが上がるよう、
レパートリーやレベル豊かに、こんな本も用意しております♪　




さらに、　こんなのも・・・♪


（押入れを整理整頓していたら、出てきました・・・！）





眠気も思わず覚める？！
英語力が自然と身につくよう、

中学生だけの（！）　おたのしみタイム♪です
























１人１人に合わせた指導で、教室学習を通して
お子さまの学力向上と主体性を伸び伸びと育んでいきます。
「小人数」教室体制で学習中。
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