学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

教室では「小人数分散型学習」が再開しています。

先生机にはビニール区切りを施して（前回の記事をご覧ください♪）
開室前には、いつもの手順で机やトレーなどをアルコール消毒。
そして先生自身は、フェイスシールドを着用しての開室です。

元気に教室のドアを開けて提出宿題の準備をして、
「こんにちは！」とそれぞれのお声であいさつをして入室してくれた生徒さん達。
しっかりからだは覚えていますね！
このいつもの学習スタートのながれ、先生も嬉しい嬉しい！

記入済みの検温表も引き続きお持たせくださり、
保護者の方々も、ありがとうございます！


学習スタートも、「小人数分散　」を意識しながら。

英語学習の発話練習は、通常での教室学習で行っていた先生の隣は
密接になりますので避けて、
Zoom学習での時のように、生徒さんは自分の席で
お互いに教材を見せて確認しながら発音チェックを行いました。

教材の直しのやりとりも、なるべく控えめに・・・
自分のお席で１００点をつけることが出来る音読チェックなどは
これもZoom学習での流れで、自分の赤ペンで１００点〇（マル！）を
お願いしました。


Zoom学習時に１００点になると「よし！」と画面から聞こえたお子さまの声、
今は生で聞けます。　やっぱり嬉しい嬉しい！

学習終了後の教材のファイルへのまとめや
出席カードのスタンプ（その日の気分で好きなもの♪）　
ご家庭でも行ってくれていたようで、流れがスムーズです。

そしていつものように、いつものお声をかけて、お迎えに来て下さったおうちの方。
教室での様子をお話して、いつものようにお帰りになりました。

ささいなひとつひとつも、とっても嬉しく思います。


休校などの影響もあり、学力の補強が必要だなと感じた部分は、
そこだけ教材をチョイスして、また進めていきましょう。
お休みの間もコツコツ家庭学習で頑張って、成長していた部分は
少し難易度をあげて、また挑戦していきましょう！

行きつ戻りつ対応できる、学研教室の教材は、お子さまにピッタリ。やっぱり素晴らしいですね☆


お帰りの最後に、「Zoomで学習するのと教室学習と、どっちがいい？」と聞いたら
「教室！」と　にっこり笑って答えてくれた生徒さん、

それはそれは！　良かったです☆
またお待ちしていますね
（くれぐれも　油断せずにね）
























教室HPにて　教室情報や生徒さん保護者からのコメント等を載せています。
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ほめて伸ばす。学ぶことが楽しくなる指導をモットーに。
５月２５（月）より、「小人数分散型教室」学習。　
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