学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

夜の時間帯の中学生コース英語時間帯では、
不定期で教材の英単語ドリルから単語テストを行い、
チェックの単語は単語練習をして、一週間後くらいにまた再テスト。
全問正解するまで繰り返しの、単語テストをしています。

チェックの単語練習は最低一行、若しくは７回　の教室の決まりです。


そして写真は少し前の、この生徒さんの練習の努力！

・・・　絶対次でパーフェクトにしたい、という思いがあったのでしょう、
空き時間にひたすら、自分がこれなら納得できる、というくらいに練習をしていました！



・・・これを見て先生の記憶で思い出したのが、
ある新聞のインタビュー記事に掲載されていた、
元オリンピックメダリストの女子マラソン選手で、引退後も、
とある市の市民マラソンのゲストランナーとして毎年一般ランナーの皆様を、
自らも一緒にコースを走って応援していらっしゃる、あるお方の事。

現役選手になる前は、誰よりも速く走れるようになりたくて、
皆が練習を終えた後も自分は「あと+１０分」と言い聞かせて
皆が帰った後も１人で+１０分練習を毎回行っていた・・・、
そして、　オリンピックでメダルが取れたのは
あの+１０分の粘り強さが自分を強くさせてくれたからこそ、・・・　というようなお話。


自分が「必要」と感じたことであれば、
限られた時間の中で自分が今出来ることを黙々と行う、

この単語練習を見て、同じことだなぁ。と思わせてくれました！
（小学１年生から教室を始めた生徒さん、初めての中間テストでは、自分で決めた目標以上の点数を取りました。
そしてまだまだ向上したい、の気持ちがあるそうです。
文武両道で頑張っています。）



・・・という　教室での出来事。





・・・それでここから、先生が伝えたいのは、

今日からお子さまに+１０分自主勉強をやらせなさい、
とか
まあうちの子には無理だわ、なんて思って終わりにするのではなくて、

これも一つのお話として、
お子さまに　そのままお話してあげて欲しい、ということ。


マラソンにせよ英単語にせよ自主勉強にせよ習い事にせよ、他の諸々の事(笑)でも、
それを、
自分に必要だな、と判断して行うのは、お子さま自身です。


だから、　今すぐにどうこうというお話ではなくて
＜１つの知識＞として　お子さまに伝えてあげて欲しいのです。

聞いていないようでも、お子さまはちゃんと聞いている・・・
ことの方が多い(笑)と思います。
＜知識や情報＞があれば、
「その時」が来たら、お子さま自身が
自分で情報を選別して、自分に合うように工夫して使って、波に乗っていくでしょう。




お子さまが　たくさんの可能性や、夢に挑戦し続ける気持ちを

誰かに言われたからではなく、

自分で決めたことだからと、自分で持って進めるよう、



お子さまとたくさんお話をして
「お子さまの世界」を　応援してあげて欲しいなと思います
























教室についてはHP　「熊谷市　学研スポーツ公園通り教室」検索
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