2023年03月20日

まるくて、あたたかくて、やわらか~、 これなーんだ?

先日のお話の
<ベランダ栽培>から<一人暮らしの長女のはなし(もりもり編)>



教室でも、ちょっと 育ててみました

こんなかんじでしょうか?^^  大根を使いました。

教室出入り口近くの、
日があたる窓辺に、おいてあります。






何日かしたら、

こんなふうに、なっていました!







もともと窓辺に並べてあった動物の小さなオブジェと一緒に
置いていたみかんの置物がひとつ
載せられています。
教室日で、幼児さんが帰られた後だったので、
きっと、その時でしょう^^



実はこのみかんは、もともとは
お正月の鏡餅を購入した際に、載っていたみかんです。

葉っぱの上に ちょこんと バランスよく載ったみかんが
なんとなく、鏡餅のみかん のイメージそっくりで、
とっても似合っていて、かわいくて、
お子さまが何の気なしに載せた<みかんの作品>(!)に、感動しました。

なので、 水換えの時もこのままで、大事にそおっとしてあります^^



こんな、
小さなお子さま達が持っている、
まるくて、あたたかくって、やわらか~ な発想を
大事に育ててあげたいですねhealth









・・・これが、小学校低学年あたりになると、

「・・もういっこ載せてみようかな?」というような
発想が湧いてきますす^^

学校で本格的に文字や数を習い始め、
お子さま自身も成長の過程から
より複雑で 論理的な、考え方をするようになっていくのですねicon14

      














1人1人に合わせた指導で、学びを通して
お子さまの学力・可能性の芽と自信を育んでいきます。
☆「嬉しい!」をヤル気に☆   
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Posted by 学研スポーツ公園通り教室・妻沼東ゆい教室 at 13:00学習のようす幼児さん