学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

・・・前回。、前々回のつづきです。

さて、Zoom学習も、

ヒントを文字で入れたり（文字も大きくしたり）、「いいね」マークで１００点を知らせたり、
教科の切り替えにはタイマーでお知らせしてみたり・・・
大分慣れてきました。


ところで、
教材のお直しでヒントを出す際には、生徒さん個別に送れるチャット（文章）が、
普段の教室に合っているなあ、と思いました。
基本的に、教材は、囲みを自分で読んで考えて解いていくので
教室ではチェックの箇所もヒントも、同じように生徒さんそれぞれが
自分で読み取って学習を進めていたからです。

たくさんは文章は打てないので、ピンポイントで、わかりやすく。
予めチャットでのチェックマークのルールを決めておいて
送られた文章をじっ・・・と読んで、教材を表裏何度も見て、ああそうか。とうなずく生徒さん。

この、囲みやヒントを読んで気付いて理解していく学研教室の学習を
Zoomオンラインでもできる！　・・・よかったなぁ、と思います。

生徒さん達も、Zoom学習に少しずつ慣れてきました。
手元の教材と画面を見ながら、コツコツと進めています。





そこで、Zoomでも　アシスタント長女登場！

こんなクイズを、先週の金曜日（学習初日！）に出してくださいました(笑)





一週間後の明日、「せーの！」で生徒さんみんなでそれぞれ紙にかいた回答を
見せ合いっこします。


ふふふふふ・・・　何かのクイズ番組みたいですね！


タイムリーでみんなと繋がれるZoom学習だからこそ、

学習の終わりには、こんなお楽しみも企画できました～！



・・・クイズだって、＜みんなで一緒に考えられるー♪＞　　

・・・って　、やっぱり嬉しいね







みなさまはお分かりですか？　答えは明後日　（土曜日）に☆








　　　Zoom学習だって、準備を念入りに☆
タイムテーブルのメモ書きで、生徒さんの大切な1時間が効率よくスムーズに進むよう、
予め計画を立てておきます







＜クイズのヒント＞→　スカイツリーのてっぺんもおんなじ、「なにけんなにし」　です。
　　　　　　　　　　普通に考えると・・・　東京タワーもスカイツリーも・・・、県（けん）や市（し）では
　　　　　　　　　　表せないですよね？　　
　　　　　　　　　　・・・と、いうことは、　この　なに「けん」なに「し」　は・・・？！☆