学研スポーツ公園通り教室　妻沼東ゆい教室　　公式ブログ

☆今日は「埼玉県民の日」
児童・生徒さん達は学校はお休みです。
県内各地で県民の日ならではの様々なイベントや割引があります。生徒さんたちどこかへでかけたかな？☆




昨日のお話のつづきです。

こちらは、年中さん相当教材から一学年あがり、
１０級の年長さん相当教材から、

まる、さんかく、しかく、それぞれのかたちが
バラバラになっている中で、組み合わせた時にいらない形を見つける＜ちえ＞のもんだいです。

まる　とは？（さんかく、しかく、とは？）
それぞれのかたちのイメージがしっかり頭に入って、考えていきます。

折り紙や色紙をまるやさんかくなどのかたちから、ハサミでチョキチョキ
好きなようにきってきってちいさくきって・・・なんて
遊びをしたことのあるお子さまは、イメージしやすいかも知れませんね＾＾



これとこれが、どうくっつくの？

おうちでやって「むずかしかったー」と感想を言ってくれたお子さま、
それでもよく諦めずに取り組んできてくれました、えらいね！

紙の教材だけでは、なかなかイメージしづらいかもしれません、
なので、またまた教室では、あるものを登場させました♪↓



学研教室オリジナル　「形ブロック」です♪

ウレタン使用でふにふにとやわらかく
もっと小さなお子さまもふにゃふにゃと遊べます。


先生が教材を見せて、
これとおんなじ形をつくれるかな？　できたらみーせーて」とお子さまに話すと
さっそく　取り組み始めました＾＾

さっきまでおしゃべりさんだったのが、急に黙々と真剣に・・・
おなじような分割でかたちができると、　「できた！　せんせい、みて！」と　嬉しそう！
ほかにも　しかくをわけたり、さんかくをわけたり、
おこさま、形ブロックが気に入ったようです＾＾



自分の目で見る事、実際に手でさわること

ほかにも、ほかにも、

からだの色々な部分、五感をつかっての経験は、幼児期には
その後の、自主性の育ちに大切と言われています。

幼児期こそ、紙の教材１００点を、
１００点だけで終わらせずに、さまざまに広げていきたいといいう気持ちです













☆「嬉しい！」をヤル気に☆　　　
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