『１０』　と　『１０こ』

算数の⑨級教材（小学１年生相当）、
４月からの一年間の前半に学習する１０といくつ、の次に後半で学習する、
１０が１０こで１００（・位取り）の、数と数の概念の分野の教材です。

教材だけでは理解が難しいと思うお子さまには
１０と書いたシールを１０円に見立て
教材の１０のたばの上に実際に貼ってもらいます（最初の写真）

そしてその時には必ず、「ひとつ、ふたつ・・・」と　指でさしながらの音読を、うながします。

実際に自分の手を使い作業し、
自分で声を出し、
その声を自分の耳できくことで
ただ眺めるよりも、３倍以上記憶に残る！理解が定着しやすくなる！（と、先生は思っています＾＾）


『１０』と『１０こ』は、
同じに書かれた１０だけど、意味合いは全く違うもの。

それが理解できるようになると、この先位が増えても、小数や分数の意味や仕組みがでてきても、
数の概念をスムーズに理解しやすくなります。


お子さまも自分で作業をしたら
教材の✓もすぐ直して「かんたーん」と言ってくれました。

１０円でなくても、おはじきや形の積み木など、
計算は出来るけれど、じゃあその意味は？の理解が難しいと感じるお子さまには
実際のモノ（具体物）を使って自分で作業をする方法も
お子さまが自分でわかるようになる、ひとつの工夫です

















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